影响对外汉语学习词典信息可接受性的因素──析《现代汉语学习词典》的不足

被引：6

作者：

金晓阳

机构：

[1] 上海外国语大学国际文化交流学院上海

来源：

关键词：

《现代汉语学习词典》; 信息; 认知; 利用;

D O I：

10.16134/j.cnki.cn31-1997/g2.2004.04.007

中图分类号：

H16 [字书、字典、词典];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

文章联系《现代汉语学习词典》的情况 ,从词典所陈列的信息是否符合读者的需要以及能否为读者认知和有效利用等方面来讨论词典信息的可接受性 ,并就改进外向型语文词典编写工作以提高信息的可接受性提出若干建议。

引用

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