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大学校长与教育质量管理
被引：2
作者：
眭依凡
机构：
[1] 江西师范大学副校长、教授
来源：
关键词：
校长治校;
联合国教科文组织;
全面质量管理;
领导人;
教育质量管理体系;
资源配置;
联合国教育、科学及文化组织;
联合国专门机构;
D O I：
暂无
中图分类号：
G647 [学校管理];
学科分类号：
摘要：
<正> 一、引言 教育质量是学校教育永恒的主题,大学教育尤是。作为教育的最高阶段,尽管大学教育对社会的影响具有直接性、广泛性、不可替代性,但它作为一项以知识和人力资本积累为目的的需要消耗大量来自社会的资源才能得以维继的事业,大学教育对社会亦有极大的依赖性。正是大学教育存在这种对社会影响的不可替代性和对社会资源的极大依赖性,使得社会对大学教育的质量有比之其它教育更高的要求,而能否满足社会对大学教育的质量要求,亦决定了大学从社会获取资源的能力。由此见,大学教育的
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