重视异质文化的交流与理解——全球化时代大学通识教育的新使命

被引：13

作者：

龚放

机构：

[1] 南京大学高等教育研究所江苏南京

来源：

高等教育研究 | 2002年 / 02期

关键词：

全球化时代; 异质文化; 理解教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

仅从经济或技术的视角来认识“全球化”是远远不够的 ,还必须从文化层面深入解读。对异质文化的理解与尊重 ,应成为全球化时代大学通识教育的新使命和新目标。对异质文化的理解教育 ,目的在于形成科学、平等的文明观 ,包括知识性学习、沟通技术的掌握、思维范式的转变及新的文化价值观的形成等主要环节 ,形式则应多样化

引用

页码：13 / 18

页数：6