组织学习对知识创新的影响:以组织忘记为中介

新冠肺炎疫情给全球经济带来了巨大的影响,如何在经济下行的压力下生存和发展是企业目前面临的难题。知识创新能力已经成为国家和企业保持持续竞争优势的核心能力,知识创新的相关问题也成为学术界的研究热点和企业关注的重点。本文从组织学习的视角出发,将组织学习细分为学习承诺、共同愿景和开放心智三个维度,探讨组织学习对知识创新的影响,分析组织忘记在组织学习影响知识创新时的中介效应。通过文献梳理构建概念模型,基于174份国内企业员工的问卷调查数据,运用相关分析和回归分析进行实证分析,结果显示:(1)组织学习与组织忘记均对知识创新有显著的促进作用,其中共同愿景与开放心智对知识创新有显著的促进作用,而学习承诺对知识创新的促进作用不明显;(2)组织忘记在组织学习与知识创新之间起到中介作用。