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互动反馈系统(IRS)及其对传统课堂教学的优化设计
被引:3
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张晓彬
[
1
]
李霜爽
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
酒泉市第二中学
西北师范大学教育技术与传播学院
李霜爽
[
2
]
机构
:
[1]
西北师范大学教育技术与传播学院
[2]
酒泉市第二中学
来源
:
中小学电教
|
2007年
/ 09期
关键词
:
互动反馈系统;
传统课堂教学;
IRS;
课堂教学过程;
优化设计;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>随着信息技术与各学科教学整合的深入,课堂教学对互动反馈技术的要求越来越强烈,面向全体的互动反馈系统(IRS),能够改善和提高课堂教学活动中的师生
引用
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页码:26 / 27
页数:2
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