教育对经济增长影响的空间效应研究

被引：8

作者：

王敏 ^{[1
]}

王青 ^{[2
]}

机构：

[1] 辽宁大学数学学院

[2] 辽宁大学公共基础学院

来源：

大连理工大学学报(社会科学版) | 2017年 / 01期

关键词：

空间溢出效应; 反馈效应; 空间模型;

D O I：

10.19525/j.issn1008-407x.2017.01.019

中图分类号：

G40-054 [教育经济学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

文章运用空间计量模型实证研究1998～2014年中国大陆30个省级区域教育支出对经济增长的影响。研究结果表明:从长期来看,教育支出对经济增长存在着空间溢出效应和反馈效应,并且该效应是显著的和正向的;同时,教育部门对非教育部门存在着外溢效应,并且教育部门的边际生产力要低于非教育部门。

引用

页码：126 / 131

页数：6

共 10 条

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