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Children Talk Horror Videos: Reading as a Social Performance[J] . Gemma Moss.Australian Journal of Education . 1993 (2)
新时代的批判媒介和文化研究
被引：6
作者：
卡门·卢克
张玲
机构：
来源：
关键词：
批判性媒介素养;
大众文化;
媒介素养教育;
新媒体;
D O I：
暂无
中图分类号：
G206.3 [大众传播];
学科分类号：
050302 ;
摘要：
本文从历史的角度分析了批评性媒介素养在不同历史阶段的关注重点,并辅以事例着重阐释了如何利用分析方法使批判性素养的理论与实践相结合,从而提高学生的批判性媒介素养,特别是随着多种新媒体的出现,更需要在文化研究的关照下关注新的媒介素养问题。
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