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立体教学与“两课”教学改革
被引:11
作者
:
雷玉明
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中农业大学
雷玉明
吴春梅
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中农业大学
吴春梅
机构
:
[1]
华中农业大学
[2]
华中农业大学 湖北武汉
[3]
湖北武汉
来源
:
高等农业教育
|
2004年
/ 02期
关键词
:
两课";
教学改革;
立体教学;
立体教学模型;
D O I
:
10.13839/j.cnki.hae.2004.02.022
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
针对现有课程教学改革绝大多数侧重于单一层面研究的局限性,本文通过对立体教学及其特征、立体教学模型与分析等内容的研究,重点探讨课程教学改革层面的多元性与教学过程的统一性问题,以提高立体教学结构下的整体功效。
引用
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页码:62 / 65
页数:4
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