基于互联网络的远程教学评价模型

作为一种与传统教育有着巨大不同的教育方式,基于互联网络的远程教学受到了教育工作者的关注和研究。但目前关于如何正确、有效地评价这种新型教育方式的教学质量和效果的问题,仍然是远程教育中的一个难点。本文基于网络教学本身的特点和要求,设计了网络环境下的教学评价模型,从评价的对象、方式、要素和过程等几个方面对网络教学的评价进行了阐述。