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高职专业培养方案与《国家职业标准》的对接分析
被引：27
作者：
张麦秋
王绍良
贺召平
机构：
[1] 湖南化工职业技术学院机械系
来源：
关键词：
高职;
培养方案;
职业标准;
对接;
D O I：
10.13615/j.cnki.1004-3985.2008.06.058
中图分类号：
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号：
040108 ;
摘要：
职业教育的课程开发是经常性的工作,与普通教育不同的是它一般是自下而上,即根据经济社会发展和职业对从业者素质的要求,以及科学技术进步的需求,由行业(企业)、学校先行开发,逐步完善,然后由主管部门进一步规范的过程。《国家职业标准》是当前职业对从业者工作能力水平的规范性要求。文章就高职专业培养方案对以《国家职业标准》为参照系的课程开发进行了分析,探讨了高职专业培养方案与《国家职业标准》对接的内在联系。
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