人类技巧学习的脑功能成像研究进展

被引：7

作者：

王岩

翁旭初

机构：

[1] 中国科学院心理研究所脑高级功能研究实验室,中国科学院心理研究所脑高级功能研究实验室北京,北京

来源：

心理科学进展 | 2003年 / 02期

关键词：

技巧学习; 脑功能成像; 激活; 联结。;

D O I：

暂无

中图分类号：

B842 [心理过程与心理状态];

学科分类号：

040201 [基础心理学];

摘要：

近10年来的脑功能成像研究表明,人类技巧学习是一个动态过程。在这一过程中,有关脑区的活动发生了阶段性的变化。在学习的早期阶段,由于神经元选择性提高,有关脑区的活动减弱;而在晚期,由于新神经元的参与,有关脑区的活动增强。脑区活动的阶段性变化还可能与学习过程中被试对任务的意识和加工策略的转变有关。在学习过程中,不同脑区之间逐渐建立联系并组成临时任务指向性系统,这一系统受到额叶等联合皮层的调控。

引用

页码：136 / 140

页数：5

共 7 条

[1]

Dissociation between intentional and incidental sequence learning in Huntington's disease.[J].R. G. Brown;L. Redondo-Verge;J. R. Chacon;M. L. Lucas.Brain.2001,

[2]

Changes in the human brain during rhythm learning [J].