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大数据对信息管理类教育的影响及挑战
被引:12
作者:
张家年
[1
,2
]
罗毅
[1
]
陈柏彤
[1
]
机构:
[1] 武汉大学信息资源研究中心
[2] 淮北师范大学教育学院
来源:
关键词:
大数据;
数据分析人才;
数据科学;
信息管理教育;
信息学院;
D O I:
10.13365/j.jirm.2016.01.105
中图分类号:
G642 [教学理论、教学法];
G203-4 [];
学科分类号:
040102 ;
1204 ;
1402 ;
摘要:
大数据及其技术的发展给社会各领域数据分析和信息服务带来了革命性的影响,因而需要大量的数据分析人才。信息管理教育如何去适应大数据时代以及人才培养的需求?在对大数据及其相关技术进行梳理之后,探讨了大数据对于信息管理教育的课程体系、理论基础和实践应用等方面的影响,以及大数据可能存在的负面效应,最后,提出了在大数据时代信息管理教育的变革之策,即培养符合社会对于各领域需要的数据分析人才,同时还要保持对信息管理教育核心理念的坚守。
引用
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页数:8
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