中国工程教育发展改革的成效和问题

本文首先概要阐述了制造业的重要性,作为中国发展和改善工程教育的背景,提出了"回归工程"作为近年来中国工程教育发展的特征,继而从工程技术与科学的区别、理论与实践的关系、转变思想方法、建立系统概念、学科融合、评价和供需实际等七个方面讲述了工程教育改革发展的成就和存在的问题,进而分析了中国教育整体的情况,并提出了人才结构研究、人力资本研究和校企全面合作等三个建议。