论我国高校教学与科研关系的演变与协调发展

被引:77
作者
李斐
机构
[1] 武汉大学校长办公室
关键词
高校; 教学与科研; 人才培养质量;
D O I
10.13316/j.cnki.jhem.2015.01.006
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; G644 [科学研究工作];
学科分类号
040102 ;
摘要
教学和科研是高校的主要职能,二者之间关系变化经历了一个复杂的历程,长期处于事实上的非此即彼状态,从而使得教学与科研的关系变成了对立和矛盾的关系。现阶段包括我国学校资源分配,教学管理制度,教师与学生积极性,培养规格,教学内容、方法、手段等在内的教学与科研关系方面的状况令人十分堪忧。应在正确认识高校教学与科研之间关系的基础上,采取相应措施实现高校教学与科研的协调融合发展,提高本科人才培养质量。
引用
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