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关于建立我国研究型大学通识教育核心课程的若干思考——美国哈佛大学和哥伦比亚大学成功经验之启示
被引:38
作者
:
曲铭峰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京大学高等教育研究所
曲铭峰
机构
:
[1]
南京大学高等教育研究所
来源
:
中国大学教学
|
2005年
/ 07期
关键词
:
哈佛大学;
哥伦比亚大学;
课程内容;
研究型大学;
若干思考;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.1 [世界];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
引用
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页码:19 / 23
页数:5
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