培训参与有助于缓解农户相对贫困吗?——源自河南省3278份农户问卷调查的实证分析

被引:30
作者
罗明忠 [1 ]
唐超 [2 ]
吴小立 [2 ]
机构
[1] 华南农业大学经济管理学院
[2] 广东技术师范大学管理学院
关键词
培训参与; 相对贫困; 自我发展能力; 农户;
D O I
暂无
中图分类号
F323.8 [农业收入与分配];
学科分类号
020205 ; 1203 ; 0202 ;
摘要
在打赢全面精准扶贫攻坚战后,中国将迎战更加艰巨而又长期复杂的解决相对贫困的难题。基于河南省3 278份农户问卷调查数据,以经济相对贫困和多维度相对贫困两种方式测算农户的相对贫困水平,分别检验农业职业技能培训参与和非农就业职业技能培训参与对农户相对贫困的影响,并进行稳健性检验,发现:不论按照哪种相对贫困测算方式,农业职业技能培训参与和非农就业职业技能培训参与均对农户相对贫困有显著负向影响;农业职业技能培训参与对农户经济相对贫困的影响程度更高;非农就业职业技能培训对农户多维度贫困的影响程度比农业职业技能培训更高。可见,面对未来解决中国相对贫困问题,要充分发挥培训作用,按照发展式扶贫要求,以提高自我发展能力为目标,根据农户需求合理选择农村劳动力农业职业技能和非农就业职业技能培训内容;进一步完善政府、企业、集体以及个人共同参与的培训体系;不断优化农村劳动力转移就业环境,激励劳动者通过"干中学"提升人力资本,丰富社会资本,增加收入水平,带动家庭脱贫。
引用
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页码:43 / 56+189 +189-190
页数:16
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