李斯特的“国家生产力”理论及其意义

被引：5

作者：

王仲君

机构：

[1] 苏州铁道师范学院!江苏苏州

来源：

西南师范大学学报(人文社会科学版) | 2001年 / 03期

关键词：

李斯特; 国家生产力; 综合国力; 科学; 教育;

D O I：

10.13718/j.cnki.xdsk.2001.03.003

中图分类号：

F091.3 [近现代经济思想（1640年~）];

学科分类号：

060207 ; 020102 ;

摘要：

李斯特的“生产力”概念 ,并非人们通常理解的作为个人或社会生产力意义上的那种生产力 ,而是“国家生产力” ;它是由一国的科学技术、国民个人素养、社会状况、政治状况和制度、自然资源及现有物质生产条件等因素所综合构成的 ;“国家生产力的综合” ,实则为一国的综合国力 ;要增强一国 (尤其是发展中国家 )的综合国力 ,就必须维持社会经济发展协调均衡 ,但关键还在于科学与教育的发展

引用

页码：13 / 16

页数：4