父母教养投入对青少年亲社会行为的影响:亲子依恋的中介作用

被引：53

作者：

侯芬 ^{[1
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伍新春 ^{[2
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邹盛奇 ^{[2
]}

刘畅 ^{[3
]}

黄彬彬 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学珠海分校教育学院

[2] 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心

[3] 北京教育学院学前教育学院

来源：

心理发展与教育 | 2018年 / 34卷 / 04期

关键词：

父母教养投入; 亲子依恋; 亲社会行为; 青少年;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2018.04.05

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

在北京、广东、河南、辽宁等省市的20所中小学中选取小学五年级、初中二年级和高中二年级学生共2370名,采用父母教养投入问卷(青少年版)、亲子依恋问卷和亲社会行为问卷,通过结构方程模型探讨青少年感知的父母教养投入行为对其亲社会行为的影响及其作用机制。结果表明:(1)青少年感知的父母教养投入显著正向预测青少年的亲社会行为,母亲的影响显著大于父亲;(2)亲子依恋在父母教养投入对青少年亲社会行为的影响中具有中介作用;(3)父亲和母亲教养投入影响青少年亲社会行为的作用机制存在差异,其中父亲教养投入通过父子依恋的完全中介作用对亲社会行为产生正向影响;母亲教养投入对亲社会行为的影响既会通过母子依恋的部分中介作用发挥积极作用,也会通过父子依恋的遮掩效应产生负向削弱作用。

引用

页码：417 / 425

页数：9

共 20 条

[1] 父亲教养投入问卷的编制及其信效度检验 [J].