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大学教师社会角色论
被引:48
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
周宗诚
机构
:
[1]
黄冈师范学院人事处!湖北黄州
来源
:
高等教育研究
|
2001年
/ 05期
关键词
:
大学教师;
社会角色;
研究者;
教育者;
知识分子;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G645 [教师与学生];
学科分类号
:
摘要
:
大学教师作为社会的一个特殊群体 ,具有特定的社会角色。本文从大学教师的社会活动和社会关系出发 ,在分析大学教师的社会地位和作用之后 ,认为大学教师的社会角色是研究者、教育者、知识分子三者的统一体。作为研究者 ,其根本特性是为学术而学术 ;作为教育者 ,其根本特性是热爱学生 ;作为知识分子 ,其根本特性是深刻的社会关怀
引用
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页码:53 / 56+61 +61
页数:5
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共 5 条
[1]
教育:人之自我建构的实践活动
鲁洁
论文数:
0
引用数:
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机构:
南京师范大学
鲁洁
[J].
教育研究,
1998,
(09)
: 3
-
5
[2]
什么是教育[M]. 三联书店 , (德)雅斯贝尔斯(Jaspers, 1991
[3]
文化与人生[M]. 商务印书馆 , 贺麟 著, 1988
[4]
新技术革命与高等教育[M]. 教育科学出版社 , 上海市高等教育研究所 编, 1984
[5]
小逻辑[M]. 商务印书馆[德]黑格尔(G·W·F·Hegel), 1980
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[1]
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