基于微课的翻转课堂教学实践

被引：33

作者：

陈菁

王忠

范青刚

机构：

[1] 第二炮兵工程大学理学院

来源：

计算机工程与科学 | 2014年 / 36(S2)卷 / S2期

关键词：

微课; 递归; 翻转教学; 知识内化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; TP312.1-4 [];

学科分类号：

040101 [教育学原理];

摘要：

本文以C语言程序设计课程中的递归程序教学为例,论述了基于微课开展翻转课堂教学的教学设计及实施方法。

引用

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页码：290 / 292

页数：3

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