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少数民族非物质文化遗产的理论研究综述
被引:20
作者
:
普丽春
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0
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0
机构:
云南民族大学教育学院
普丽春
机构
:
[1]
云南民族大学教育学院
来源
:
中央民族大学学报(哲学社会科学版)
|
2009年
/ 36卷
/ 05期
关键词
:
少数民族;
非物质文化遗产;
研究;
教育传承;
D O I
:
10.15970/j.cnki.1005-8575.2009.05.006
中图分类号
:
D922.16 [文教、卫生管理法令];
学科分类号
:
030103 ;
摘要
:
少数民族非物质文化遗产是少数民族智慧的结晶,在其历史文化发展过程中占有十分重要的地位。少数民族非物质文化遗产理论研究具有四个特点:一是以地域非物质文化遗产研究为重;二是保护和利用的个案研究较多;三是大多数为对少数民族非物质文化遗产保护的总结性研究;四是虽然也有民族学、教育学、文化学等多学科的渗透与交叉性研究,但是关于少数民族非物质文化遗产教育传承的研究却十分匮乏,还有待深入。
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页数:6
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