大学生自我评价偏差与心理健康

被引：3

作者：

张喜琴 ^{[1
]}

史克学 ^{[2
]}

机构：

[1] 太原师范学院教育系

[2] 太原师范学院教务处

来源：

太原师范学院学报(社会科学版) | 2006年 / 04期

关键词：

大学生; 自我评价偏差; 心理健康; 调适;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

在大学生自我意识的发展中,其自我评价易出现分化,即偏高或偏低。分析其偏差产生的心理原因,可发现大学生自我评价的偏差与其心理健康状态有着密切的关联,所以,迫切需要对大学生自我评价偏差进行调适,这主要包括合理定位理想自我、恰当的社会比较、通过社会实践活动调整自我、通过内省调适自我等内容。

引用

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页码：139 / 141

页数：3

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