生成语法中题元理论的批评性研究

为了解释自然语言的可习得性,生成语法把众多转换规则归结为移动α。移动α功能过于强大,所以需要题元理论的制约,但题元理论反而削弱了语言的可习得性。为了证明题元理论的合理性,乔姆斯基勉为其难地承认题元角色的语义理据。当两种语义理据都不可靠时,只有映射原则可以证明题元理论的存在理由,但众多的反例仍旧是不能回避的现实,况且题元栅与早期理论中的子范畴化框架高度雷同。这些悖论足以摧毁题元理论的合理性。但是我们发现,多种悖论可以串成一个闭合的悖论链,每一个悖论虽然削弱了题元理论的局部合理性,但同时也在下一个环节的合理性中得到了补偿,所以尽管生成语法的理论体系不断发展,但题元理论始终没有被取消。