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家校合作的障碍及其应对
被引:35
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
彭茜
郭凯
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广州大学教育学院教科所
郭凯
机构
:
[1]
广州大学教育学院教科所
[2]
广东省教育学院教育系 广东广州
[3]
广东广州
来源
:
教育科学
|
2001年
/ 04期
关键词
:
家校合作;
障碍;
策略;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G456 [师生关系];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
以“不愿”与“不能”两个维度 ,对家校合作的障碍进行了分析和探讨 ,提出了消除这些障碍的基本策略 ,它们是 :信息共享 ;平等与互利互惠 ;目标一致 ;接纳与兼容的学校文化氛围 ;循序渐进
引用
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页码:28 / 30
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共 1 条
[1]
家校合作.[M].马忠虎编著;.教育科学出版社.1999,
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