学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
二战后美国教育政策的演变及启示
被引:8
作者
:
肖丽萍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
国家教育发展研究中心教育研究室
肖丽萍
机构
:
[1]
国家教育发展研究中心教育研究室
来源
:
教育研究
|
1997年
/ 11期
关键词
:
二战;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
教育行政体制;
联邦;
国家结构;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G571.20 [];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
二战后美国教育政策的演变及启示●肖丽萍二战后至今,美国教育政策演变的主要趋势是:不断加强联邦政府对教育的干预和调节。这种干预和调节主要通过大量立法和教育拨款等途径来实现。由于教育政策要通过教育行政体制来实施,因而教育政策是教育行政体制的核心。一、美国...
引用
收藏
页码:75 / 78
页数:4
相关论文
共 1 条
[1]
中外教育改革的指导思想与对策.[M].迟恩莲;曲恒昌主编;.北京师范大学出版社.1996,
←
1
→
共 1 条
[1]
中外教育改革的指导思想与对策.[M].迟恩莲;曲恒昌主编;.北京师范大学出版社.1996,
←
1
→