健康教育对老年膝关节置换术患者的影响

目的探讨健康教育对老年膝关节置换术患者的影响。方法选取2010年7月2012年1月入住本科的61例患者为研究对象。将其分为对照组31例和观察组30例,2组患者住院期间均给予膝关节置换术的常规治疗及护理,观察组加以实施针对性的健康教育。观察、比较2组出院时康复知识掌握程度及出院3个月关节功能康复效果。结果观察组康复知识掌握程度及关节功能康复效果明显优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论对膝关节置换术患者住院期间在常规治疗及护理基础上,反复多次进行有针对性的健康教育,能显著提高此类患者膝关节功能的康复效果,改善关节功能、提高患者生活质量。