提高神经病学教学质量的模式初探

在神经病学教学中 ,采用神经系统解剖与神经系统疾病的症状相结合 ,主动采集病史与病例讨论相结合 ,多媒体、视听资料与板书相结合 ,主观性试题与客观性试题相结合的教学及考核模式 ,有利于学生综合能力的培养。