多元互补:中国研究生培养模式的战略选择

被引：17

作者：

王全林

机构：

[1] 皖西学院安徽六安

来源：

关键词：

研究生培养模式; 学徒式; 专业式; 协作式; 教学式; 多元互补;

D O I：

10.13839/j.cnki.hae.2005.02.023

中图分类号：

G643.0 [研究生教育理论];

学科分类号：

摘要：

多元互补是中国研究生培养模式的战略选择。首先,改造学徒式培养模式,确保博士研究生的培养质量;其次,基本巩固专业式培养模式,力求办出学术性硕士学位教育的中国特色;第三,积极推广协作式培养模式,直接服务经济建设与社会发展主战场;最后,进一步培育教学式培养模式,大力开发应用性专业学位。

引用

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页数：3

共 6 条

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