从《莫里尔法案》到《史密斯—利弗法案》——美国高等农业教育的发展路径、成功经验及其启示

被引:22
作者
胡紫玲
沈振锋
机构
[1] 华中农业大学
关键词
美国; 高等农业教育; 法案;
D O I
10.13839/j.cnki.hae.2007.09.013
中图分类号
G649.712 [];
学科分类号
摘要
追溯从《莫里尔法案》到《史密斯—利弗法案》半个多世纪美国高等农业教育的发展路径,总结联邦政府在优先发展高等农业教育方面的成功经验,以此探寻对我国高等农业教育发展可资借鉴之处。
引用
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