浅论思想政治教育过程基本规律

被引：13

作者：

陈作珊

许国锋

机构：

来源：

河南师范大学学报(哲学社会科学版) | 1993年 / 02期

关键词：

思想政治教育过程; 基本规律; 受教育者; 政治品德;

D O I：

10.16366/j.cnki.1000-2359.1993.02.027

中图分类号：

学科分类号：

摘要：

<正> 事物内部矛盾双方相互作用,相互转化,推动事物的运动发展,并呈现出一定的规律。以此为出发点,笔者试图揭示思想政治教育过程的基本规律。一、思想政治教育过程基本规律的表述思想政治教育过程基本规律是:教育者的教育活动(传授思想政治教育的内容:实施教育手段、方式等)一定要适合受教育者思想政治品德发展状况的规律。具体表述为:受教育者思想政治品德发展状况,决定了思想政治教育者传播的思想政治教育内容之层次。以及实施的教育手段和方式;教育内容之层次以及教育手段和方式一经确定,付诸实施,对受教育者思想政治品德发展具有反作用;双方相互作用、相互转化,推动受教育者不断接受教育者传播的思想政治教育内容,并形成与之相符合的思想政治

引用

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