空降兵新兵伞训心理应激水平与适应的研究

目的:通过问卷调查方法研究跳伞训练中空降兵新兵心理应激状态及其变化规律,为心理卫生工作及提高军事训练效率提供科学依据。方法:应用心理健康症状问卷(SCL-90)、跳伞心理应激问卷对165名空降兵新兵跳伞员进行心理测评。结果:伞训结束时,“强迫”、“人际”、“抑郁”、“恐怖”、“偏执”、“精神病性”等因子分及总分明显低于伞训前(P<0.05)。跳伞心理应激问卷除第1次与第2次、第2次与第3次、第4次与第5次之间外,前5次之间以及前5次与后5次之间得分均有显著性差异,随着跳伞次数增加,平均值逐渐降低;后5次测试结果无显著性差异。SCL-90各因子分与不同时点跳伞心理应激问卷得分多数呈轻至较高度正相关(r:0.21～0.70);SCL-90总分与各次跳伞心理应激强度均呈中度以上相关(r:0.45～0.68)。不同时点心理应激相关性分析显示,前2次与第10次的相关性较弱(r=0.36,0.39),越往后相关性越高,第4、5、6、7、8、9次与第10次间均呈较高度或高度相关(r:0.62～0.88)。结论:伞训应激对新兵心理健康有明显损伤,随着跳伞次数的增加,心理应激状态逐渐缓解适应,5次跳伞后进入较平稳的一般应激水平。新兵前5次跳伞应作为心理障碍、伞训事故及训练伤发生的重点防范期。保证一定数量的跳伞训练次数是必要的。心理应激水平与适应力存在较稳定的个体差异。