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[1]
教育心理学.[M].冯忠良等著;.人民教育出版社.2000,
教学激励策略浅析
被引：7
作者：
冯晓江
陈彩莉
机构：
[1] 延安大学教育科学学院
来源：
关键词：
教学激励;
目标;
榜样;
互动;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
教学活动是师生之间的双边互动过程。在此过程中,充分尊重学生的主体地位,发挥学生的积极性和主动性,必须对学生进行科学有效的激励。教学激励的基本策略有:目标激励、情感激励、榜样激励、奖励——惩罚激励、合作——竞争激励、反馈——评价激励。通过激励,可以最大限度的提高教学的效率与质量。
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