高校工程人才培养的定位研究

被引:97
作者
林健 [1 ,2 ]
机构
[1] 清华大学工程教育研究中心
[2] 清华大学教育研究院
关键词
工程人才; 培养定位; 院校类型; 工程师;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革]; TB-4 [];
学科分类号
摘要
高校工程人才培养的定位问题是造成我国工程教育质量下降和工科毕业生竞争力不足的主要原因之一。本文以研究工程人才培养的定位为主线,在对工科院校进行分类分析和对工程人才培养层次和类型界定的基础上,研究工程人才培养定位的原则,并讨论如何有效地实现工程人才培养的定位。
引用
收藏
页码:11 / 17+88 +88
页数:8
相关论文
共 6 条
[1]   中国工程教育问题探源——朱高峰院士访谈录 [J].
姜嘉乐 ;
张海英 .
高等工程教育研究, 2005, (06) :1-8+14
[2]   我国高等学校分类的结构设计 [J].
马陆亭 .
北京大学教育评论, 2005, (02) :101-107
[3]   关于我国工程教育培养目标的思考 [J].
张有声 .
清华大学教育研究, 2003, (04) :104-107
[4]   对我国高等院校设置合理布局的几点建议 [J].
何晋秋 ;
方惠坚 ;
柏杰 ;
薛澜 ;
苏竣 .
中国高等教育, 2001, (19) :17-19
[5]  
战略视角下的大学管理[M]. 高等教育出版社 , 林健著, 2005
[6]  
Getting the Numbers Right: International Engineering Education in the United States, China, and India[J] . Gereffi,Gary,Wadhwa,Vivek,Rissing,Ben,Ong,Ryan.Journal of Engineering Education . 2008 (1)