教育叙事的误区与解困指南

被引：4

作者：

郑卫政 ^{[1
]}

刘京平 ^{[2
]}

机构：

[1] 江西宜春学院外国语学院

[2] 江西宜春中学

来源：

教学与管理 | 2007年 / 04期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-03 [教育科学研究];

学科分类号：

040101 [教育学原理];

摘要：

<正>教育叙事研究,就是以讲故事的形式,记录自己在教育教学中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟,并通过各式

引用

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页数：3

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