再论当代大学生的素质教育

在现时代,经济、政治、科技的发展对高等教育提出更高的要求。大学是人生发展的新阶段,应做到自我更新、追求卓越、品学兼优、全面发展,大学生通过参加集体活动完善自己的个性,树立积极进取的人生态度。大学生素质教育的研究具有现实意义。文章拟从案例教学方法改革作为高校教学改革的一个突破口和切入点,对逐步提高大学生综合素质问题进行深入探讨。