运用医学、体育和教育三结合方法康复弱智学生手指功能

被引:2
作者
刘绍曾
机构
[1] 北京体育学院体育理论教研室
关键词
手指功能; 手指关节活动幅度; “三结合手段”;
D O I
10.19582/j.cnki.11-3785/g8.1993.02.011
中图分类号
学科分类号
摘要
手指功能的改善,对于提高弱智学生生活自理能力和学习劳动能力,具有重要作用。通过运用医学、体育和教育三结合方法进行实验,取得了明显改善和提高弱智学生手指功能的效果。
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共 2 条
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运动生理学[M]. 人民体育出版社 , 全国体育学院教材委员会 审定, 1990
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