湖南农村幼儿教育的现状与建议

被引：3

作者：

李红婷 ^{[1
]}

李红刚 ^{[2
]}

杨学文 ^{[3
]}

机构：

[1] 湖南省教科院教育发展研究所

[2] 湖南师范大学商学院

[3] 湖南工业职业技术学院

来源：

湖南工业职业技术学院学报 | 2006年 / 02期

关键词：

农村幼儿教育; 幼儿园; 学前班;

D O I：

10.13787/j.cnki.43-1374/z.2006.02.050

中图分类号：

G619.2 [中国];

学科分类号：

040105 ;

摘要：

21世纪以来,湖南农村幼儿教育面临着一系列新问题、新挑战,如幼儿教育规模不断萎缩,在园(班)幼儿的绝对人数不断下滑,农村传统的幼儿教育办学模式遇到了前所未有的挑战;乡镇幼儿园发展相对滞后;幼儿教师队伍不稳定。为此,我们建议各级政府要完善农村幼儿教育管理体制,加大对农村幼儿教育事业的投入,并积极探索农村及贫困山区幼儿教育发展的新模式。

引用

页码：120 / 122

页数：3