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“医德难题”辨析问卷的思考
被引：1
作者：
程乐森
姜维茂
刘军
机构：
[1] 潍坊医学院
来源：
关键词：
医德认知力;
医德判断力;
问卷;
医学生;
百分比;
医德教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
通过对“医德难题”辨析问卷的分析,总结归纳出医学生医德认知能力和判断能力的现状及施教重点。
引用
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