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后现代视域中德育生态环境的优化
被引:9
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
骆清
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
湖南商务职业技术学院
[2]
中南大学马克思主义学院
来源
:
当代教育论坛
|
2017年
/ 03期
关键词
:
后现代主义;
青年发展;
德育生态环境;
优化;
德育实效性;
D O I
:
10.13694/j.cnki.ddjylt.2017.03.005
中图分类号
:
G41 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
030505 ;
摘要
:
后现代背景下,德育在青年发展中具有不可或缺的重要作用。要提升德育的实效,就必须与时俱进不断优化德育工作的生态环境,重视改进德育系统的整体功能。既要发挥教育者的主导作用和青年的主体作用,实现"主导——主体"之间积极互动,优化德育授受生态环境;也要以家庭环境为基础平台,以学校环境为内化前沿,以社会环境为外化阵地,实现"家庭——学校——社会"之间联动协作,优化德育实践生态环境;还要以青年个体健康成长为立足点,实现"身体——心理"之间调适和谐,优化德育心理生态环境;同时还要重视虚实结合的德育拓展空间,实现"虚拟——现实"之间协调一致,优化德育网络生态环境。
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页数:6
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