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走向基于证据的问题解决:教育研究的新使命
被引：2
作者：
任友群
机构：
[1] 华东师范大学
来源：
关键词：
教育改革发展;
学术刊物;
中华人民共和国;
《教育研究》;
思辨研究;
D O I：
暂无
中图分类号：
G239.2 [中国];
学科分类号：
050302 ;
摘要：
<正>自1979年4月正式出版至今,《教育研究》已经走过了35个年头。作为改革开放后创办的第一本学术性和理论性的教育刊物,《教育研究》在众多教育学术刊物中有如"长子",被寄予了引领中国教育研究发展的厚望与责任,有着特殊的地位。从改革开放初期的"四个现代化"和"两个文明"建设,到十八大提出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,我国现代化事业进入了一个崭新阶段,"科教兴国"战略由此具有了
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