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“微波炉”加热教育——微博在教育中的应用探析
被引:21
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王世群
机构
:
[1]
上海师范大学教育技术系
来源
:
现代教育技术
|
2010年
/ 08期
关键词
:
微博;
微博特征;
教育应用;
注意事项;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
:
摘要
:
文章阐述了微博及"微波炉"的含义,详细描述了微博与传统博客相比所具有的独特性,在此基础上,结合笔者所在班级的具体实例以及实习时的具体应用的实例,对微博在教育中的应用进行了探析,随后,详细阐述了用"微波炉"加热教育时所要注意的事项,希望"微波炉"能将教育加热出一番新的滋味。
引用
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页码:95 / 97+90 +90
页数:4
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