世纪之交的生物学

被引:1
作者
邹承鲁
机构
[1] 中国科学院生物物理研究所
关键词
生物学教学; 生命现象; 人类; 分子水平; 分科教学法; 世纪之交; 生物学领域; 带头学科; 生命本质;
D O I
暂无
中图分类号
Q-1 [生物科学现状与发展];
学科分类号
07 ; 0710 ; 09 ;
摘要
21世纪,将是多学科相互交叉、相互渗透、高度综合以及系统化、整体化的科学发展的重要时代。生物科学作为带头学科乃学者的共识。在世纪之交,我们将陆续刊登一些专家学者的有关论述,以飨读者。邹承鲁先生应本刊之邀,写了“世纪之交的生物学”,并附来短信,对《生物学通报》及生物教育问题提出了希望。
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