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早期学习标准化运动述评
被引：15
作者：
刘焱
潘月娟
赵静
机构：
[1] 北京师范大学教育学院学前教育系
[2] 北京师范大学教育学院学前教育系 北京
[3] 北京
来源：
关键词：
早期学习标准;
期望的儿童学习结果;
发展适宜性;
有效性;
D O I：
暂无
中图分类号：
G612.0 [];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文介绍和分析了近年来出现的早期学习标准化运动的背景、早期学习标准所强调的早期学习内容以及相关争论,讨论了它可能产生的影响和我们从中可获得的启示。
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