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“三个代表”思想与高等教育改革
被引:6
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
娄延常
机构
:
[1]
武汉大学党校湖北武汉
来源
:
武汉大学学报(社会科学版)
|
2002年
/ 01期
关键词
:
三个代表;
高等教育;
改革;
创新;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.21 [教育改革与发展];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
江泽民同志“三个代表”思想对新世纪高等教育改革发展具有重大指导意义。高等教育和高等学校必须肩负实践“三个代表”思想的历史重任 ,以“三个代表”思想为指导将高等教育改革推向创新阶段 ;以教育教学改革为中心 ,成为中国先进生产力的培育者 ;以科技创新为动力 ,成为中国先进生产力的开拓者 ;以发展有中国特色社会主义文化为目标 ,成为中国先进文化的建设者 ;从人民根本利益出发改革发展高等教育 ,成为广大人民群众根本利益的维护者
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页码:107 / 113
页数:7
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[1]
2000年全国高校科技统计数据简要分析
[J].
张建华
论文数:
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机构:
教育部科技司
张建华
.
中国高等教育,
2001,
(12)
:48
-48
[2]
高等教育世纪观.[M].李进才主编;.武汉出版社.2001,
[3]
科教兴国论.[M].周绍森;陈东有著;.山东人民出版社.1999,
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