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化学类专业发展战略研究报告(草案)
被引：8
作者：
机构：
[1] 化学类专业教学指导分委员会
来源：
关键词：
化学类;
基础课;
化学基础;
课程结构;
必修课;
化学学科;
化学专业;
化学实验教学;
诺贝尔奖;
诺贝尔化学奖;
化学反应;
发展战略研究;
D O I：
暂无
中图分类号：
O6-4 [];
学科分类号：
0703 ;
摘要：
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