我国个别化教学研究述要

被引:5
作者
丁笑炯
机构
[1] 上海智力研究所
关键词
个别化; 异步教学; 教学法; 班级教学; 分层递进教学; 能力分班; 教育科学研究所; 研究述要;
D O I
暂无
中图分类号
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
我国个别化教学研究述要上海智力研究所丁笑炯个别化教学具有多种含义个别化教学在我国并不是一个新名词。早在20世纪初,西方的各种个别化教学组织形式(如设计教学法、道尔顿制和程序教学法),就对我国产生过重大影响,我国的教育改革者也运用这些方法进行过大量的实...
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