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中国传统教育现代化发展的方法论思考
被引：12
作者：
裴娣娜
机构：
来源：
关键词：
方法论;
辩证唯物主义;
中华人民共和国;
D O I：
暂无
中图分类号：
G52 [中国教育事业];
学科分类号：
摘要：
中国传统教育现代化发展的方法论思考裴娣娜中国的教育如何实现跨世纪转换，其中重要问题在于对传统教育的继承改造，这也是中国教育一个世纪以来现代化艰难历程中始终面对的一个问题。基于对２０世纪中国传统教育发展的整体反思，我认为当代中国教育的现代化，首要的问题...
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