医学生焦虑与抑郁情绪评定分析

应用Zung焦虑和抑郁自评量表，评定医学生的情绪状态，与在校生比较显示，在校生焦虑、抑郁症状显著高于新生；新生焦虑、抑郁情绪与高考成绩无显著性相关；医学生性别之间焦虑、抑郁情绪差异有显著性，似与性格有关。医学生学业繁重、学习紧张和竞争压力易产生焦虑、抑郁等负性情绪，应及时给予疏导。