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高校科技创新能力评价研究
被引:25
作者
:
童桦
论文数:
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引用数:
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0
机构:
湖南大学科技处
童桦
论文数:
引用数:
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机构:
唐慧君
唐晖
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0
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0
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0
机构:
湖南大学科技处
唐晖
机构
:
[1]
湖南大学科技处
[2]
湖南大学高等教育研究所
[3]
湖南大学科技处 湖南长沙
[4]
湖南长沙
来源
:
技术与创新管理
|
2005年
/ 05期
关键词
:
高校;
科技创新;
评价指标体系;
D O I
:
10.14090/j.cnki.jscx.2005.05.010
中图分类号
:
G644 [科学研究工作];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
对高校的科技创新活动进行科学、公正、有效的评价有利于提高高校科技创新能力。进行科技创新能力评价时,首先要明确高校科技活动的类型、特点及其在科技创新中的作用,然后通过树立正确的科技评价指导思想、运用科学的评价方法构建一套科学合理的高校科技创新能力评价指标体系。
引用
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页数:3
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选择与判断-AHP(层次分析法)决策.[M].刘新宪;朱道立编著;.上海科学普及出版社.1990,
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