迪克—凯瑞教学系统设计模型评价

被引:3
作者
尹玉忠
楚永涛
曹刚
机构
[1] 河北大学教育学院
关键词
教学设计模型; 系统方法;
D O I
10.13983/j.cnki.jaechu.2008.01.023
中图分类号
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
本文概要介绍了迪克—凯瑞教学设计模型的构成以及在教学中的应用流程,并在此基础上分析了如何利用该模型解决教学中的实际问题。在教学实践中对该模型要保持科学的态度,在学习借鉴该模型所包含的系统化思维方法同时,又要注意把该模型与教学实际情况结合起来,开发出适合实际需要的教学设计模型。
引用
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共 4 条
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